DEUXIEME EXAM REUSSI OU COMMENT UN CHEWING-GUM AURAIT PU CHANGER LA DONNE ?
Aujourd'hui, j'ai eu mon 2e exam à Milan en sociologie des consommateurs. J'avais un peur car j'avais beaucoup de mal à retenir les définitions et les différentes théories. Je craignais également le prof: il ne me faisait pas peur, mais il a la réputation d'être exigeant. On voit son assistante entrer dans la salle d'exam ce qui signifie que c'est elle qui nous fait passer l'oral, premier soulagement car elle est plutôt cool. Elle nous annonce, étant donné le nombre important d'Erasmus, qu'elle nous ferait passer par 2: deuxième soulagement. 2 Argentins passent en premier. Tout d'un coup, le prof exigeant entre dans la salle: finalement il fait également passer les exams. Montée de stress: 2 personnes doivent se dévouer pour passer en premier avec lui. Je forme un binôme avec Malo, un autre Français qui soudainement décide de se lever pour prendre place à côté du prof et passer l'exam en premier. Je le regarde se déplacer avec étonnement et ne peux m'empêcher de qualifier son comportement "d'inconscient". De toute façon, il faudra bien passer, donc avec le prof ou l'assistante, au final c'est pareil. Nous prenons place, le prof me regarde et commence à me balancer une question (oui "balancer" est vraiment le verbe qui convient) : parlez-moi de la mode. Je pensais intérieurement: vous n'avez pas plus large comme question ?? J'ai seulement 2 secondes pour organiser ma pensée, je me lance. Je commence à peine à parler qu'il m'interrompt: "vous prenez un mouchoir et me jetez tout de suite votre chewing-gum, c'est inadmissible de se présenter à un examen avec un chewing-gum dans la bouche. Che cazzo ! Les autres me l'avaient pourtant dit avant de passer, mais dans la précipitation, j'avais complètement oublié de le jeter. Bref, ça commence très mal, d'autant plus que je n'avais pas de mouchoir et suis ainsi contraint de garder l'objet gluant dans la main durant tous les exams. Bien sûr, l'alternative de le coller sous la table m'a traversé l'esprit, mais je ne pense pas qu'il aurait apprécié ce geste assez dégradant. Dans ma tête, je me suis dit: c'est mort, tu passes au rattrapage, le problème c'est qu'il n'y a pas de rattrapage dans cette matière. Ma bouche désormais vierge (enfin pas tout à fait...), je peux poursuivre mon exposé: je lui parle de tout, du cycle de vie des produits de la mode, du processus d'introduction des produits de mode sur le marché, des comportements de consommation face à la mode, ... 2e question: inconvénients de la pubblicité (pas plus large comme concept s'il vous plaît BIS...). Je lui dis ce que je sais, mais il ne paraît pas assez satisfait de ma réponse, il en redemande plus, je tente alors tant bien que mal de sortir quelques banalités qui semblent finalement lui convenir. Troisième question: les tendances de consommation actuelles. Je lui expose quelques tendances, mais il m'interrompt rapidement en me disant que c'était bon. Et là il me balance en pleine tête: "Vous, 30/30". Je le remercie (j'aurai pu lui serrer la main, mais j'ai préféré m'abstenir car la bête gluante était toujours collée dans le creux de ma main) et sors, soulagé d'en avoir fini avec ce mauvais quart d'heure qui avait très mal commencé. Finalement le prof était plutôt cool. Nouvelle résolution: je ne mâcherai plus de chewing-gum en cours et avant un exam, c'est promis (et je ne penserai plus à vouloir le coller sous la table, c'est promis aussi).
Ce soir, on va fêter dignement nos bons résultats: apéritivo, ensuite descente de bières sur une place animée, puis soirée Erasmus au Casablanca. Demain, je recommence à être sérieux car les autres exams s'annoncent bien chauds.
Buona sera a tutti.
Aujourd'hui, j'ai eu mon 2e exam à Milan en sociologie des consommateurs. J'avais un peur car j'avais beaucoup de mal à retenir les définitions et les différentes théories. Je craignais également le prof: il ne me faisait pas peur, mais il a la réputation d'être exigeant. On voit son assistante entrer dans la salle d'exam ce qui signifie que c'est elle qui nous fait passer l'oral, premier soulagement car elle est plutôt cool. Elle nous annonce, étant donné le nombre important d'Erasmus, qu'elle nous ferait passer par 2: deuxième soulagement. 2 Argentins passent en premier. Tout d'un coup, le prof exigeant entre dans la salle: finalement il fait également passer les exams. Montée de stress: 2 personnes doivent se dévouer pour passer en premier avec lui. Je forme un binôme avec Malo, un autre Français qui soudainement décide de se lever pour prendre place à côté du prof et passer l'exam en premier. Je le regarde se déplacer avec étonnement et ne peux m'empêcher de qualifier son comportement "d'inconscient". De toute façon, il faudra bien passer, donc avec le prof ou l'assistante, au final c'est pareil. Nous prenons place, le prof me regarde et commence à me balancer une question (oui "balancer" est vraiment le verbe qui convient) : parlez-moi de la mode. Je pensais intérieurement: vous n'avez pas plus large comme question ?? J'ai seulement 2 secondes pour organiser ma pensée, je me lance. Je commence à peine à parler qu'il m'interrompt: "vous prenez un mouchoir et me jetez tout de suite votre chewing-gum, c'est inadmissible de se présenter à un examen avec un chewing-gum dans la bouche. Che cazzo ! Les autres me l'avaient pourtant dit avant de passer, mais dans la précipitation, j'avais complètement oublié de le jeter. Bref, ça commence très mal, d'autant plus que je n'avais pas de mouchoir et suis ainsi contraint de garder l'objet gluant dans la main durant tous les exams. Bien sûr, l'alternative de le coller sous la table m'a traversé l'esprit, mais je ne pense pas qu'il aurait apprécié ce geste assez dégradant. Dans ma tête, je me suis dit: c'est mort, tu passes au rattrapage, le problème c'est qu'il n'y a pas de rattrapage dans cette matière. Ma bouche désormais vierge (enfin pas tout à fait...), je peux poursuivre mon exposé: je lui parle de tout, du cycle de vie des produits de la mode, du processus d'introduction des produits de mode sur le marché, des comportements de consommation face à la mode, ... 2e question: inconvénients de la pubblicité (pas plus large comme concept s'il vous plaît BIS...). Je lui dis ce que je sais, mais il ne paraît pas assez satisfait de ma réponse, il en redemande plus, je tente alors tant bien que mal de sortir quelques banalités qui semblent finalement lui convenir. Troisième question: les tendances de consommation actuelles. Je lui expose quelques tendances, mais il m'interrompt rapidement en me disant que c'était bon. Et là il me balance en pleine tête: "Vous, 30/30". Je le remercie (j'aurai pu lui serrer la main, mais j'ai préféré m'abstenir car la bête gluante était toujours collée dans le creux de ma main) et sors, soulagé d'en avoir fini avec ce mauvais quart d'heure qui avait très mal commencé. Finalement le prof était plutôt cool. Nouvelle résolution: je ne mâcherai plus de chewing-gum en cours et avant un exam, c'est promis (et je ne penserai plus à vouloir le coller sous la table, c'est promis aussi).
Ce soir, on va fêter dignement nos bons résultats: apéritivo, ensuite descente de bières sur une place animée, puis soirée Erasmus au Casablanca. Demain, je recommence à être sérieux car les autres exams s'annoncent bien chauds.
Buona sera a tutti.
posted by Julien at 9:38 AM
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